12 décembre 2012

L’accessibilité aux études supérieures au Québec : des réformes à compléter

 

Dans le cadre de la consultation sur l’accessibilité aux études supérieures avant le Sommet sur l’enseignement supérieur, l’IRÉC lance aujourd’hui une nouvelle note d’intervention. Bonne lecture !

 

 

SOMMAIRE
Introduction
1. Des réformes qui s’épuisent
2. Genre et inégalités scolaires : une évolution favorable aux femmes malgré certaines limites
3. Langue et inégalités scolaires : une transformation notable, mais imparfaite
4. Origine sociale et inégalités scolaires : une étonnante stabilité
5. Des inégalités scolaires aux inégalités sociales
Conclusion et pistes d’action
Bibliographie

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